Скачать сборник  Балет "Щелкунчик"

«П. И. Чайковский. Балет «Щелкунчик»

1-е занятие

Программное содержание. Познакомить детей с музыкой балета, с сюжетом сказки. Учить детей чувствовать характер музыки.

Ход занятия.

Педагог показывает детям портрет П.И. Чайковского. Дети вспоминают, какую музыку этого композитора они слушали.

П е д а г о г. Вы уже слушали музыку П. И. Чайковского «Времена года». Давайте познакомимся с  его балетом – «Щелкунчик».

Детям рассказывается сюжет балета (с помощью презентации).

П е д а г о г. Щелкунчик - это забавный человечек, который щелкает орешки своими игрушечными зубами.

Его принесли в подарок детям среди других игрушек к Новому году. Он был одет в военный мундир.

Девочке Мари он очень понравился. Она брала маленькие орешки, чтобы Щелкунчику нетрудно было их расколоть.

Но её брат решил попробовать расколоть самый большой орех, и Щелкунчик сломался. Мальчик швырнул Щелкунчика под ёлку и забыл о нём.

Мари положила Щелкунчика в кукольную кроватку и спела ему колыбельную. Когда праздник закончился и все дети отправились спать, Мари тихонько пробралась в комнату, где она уложила Щелкунчика, взяла его на руки и начала с ним разговаривать, утешать его.

Вдруг Щелкунчик ожил. Он рассказал Мари, что не всегда был таким смешным и некрасивым, что его заколдовала злая королева мышиного царства Мышильда. Спасти его может только любовь девушки и победа над мышиным королём.

Вдруг послышалось шуршание, и изо всех щелей стали вылезать мыши. Их было целое полчище, во главе с мышиным королём.

Щелкунчик смело вступил с ними в бой. Ему помогали оловянные солдатики с ёлки.

Дрались они храбро, отважно. Но вот мышиный король подобрался к Щелкунчику, и уже хотел было броситься на него, но Мари увидела это, сняла с ног башмачок и бросила в мышиного короля. Щелкунчик был спасён. Войско мышей разбито.

И тут случилось чудо: Щелкунчик превратился в красивого принца, а Мари повзрослела.

Теперь колдовство было разрушено. Принц взял Мари за руку, и они отправились в его королевство.

Это было не обычное королевство, а сказочное царство сластей, в котором можно увидеть человечков из сахара и шоколада, апельсиновый ручей, лимонадную реку.

В сказочном королевстве был устроен замечательный праздник. Танцевали сказочные человечки, была здесь и фея Драже. Принц танцевал с Мари. Они были так счастливы!

Теперь, когда вы знаете сказку о Щелкунчике, давайте познакомимся с музыкой балета.

Начнём с танца Мари и Принца в его королевстве сластей в конце балета. Послушайте эту музыку. (Звучит «Дуэт Мари и Принца».) Какая она?

Д е т и. Музыка радостная, красивая, нежная.

П е д а r о r. Да, музыка эта счастливая, восторженная, радостная, ликующая и нежная. Зло побеждено. Доброта, преданность, любовь восторжествовали. Мы будем с вами слушать эту прекрасную музыку ещё и ещё раз. А сейчас вернёмся к началу балета.

Новогодняя ёлка наряжена. Дети водят хороводы вокруг ёлочки, рассматривают игрушки на ней, подарки. Звучит марш. («Марш») Какой этот марш по характеру?

Д е т и. Весёлый, шуточный.

П е д а г о г. Да, он напоминает игрушечный, шуточный марш - отрывистый, лёгкий, весёлый. Чтобы усилить впечатление детскости, игрушечности П.И. Чайковский вводит в оркестр детские музыкальные инструменты - трубы и барабаны (педагог включает детям послушать).

Рефлексия.

- Как называется балет, музыку которого мы сегодня слушали?

- О чем этот балет?

- Кто такой Щелкунчик?

- Какие фрагменты балета мы слушали?